在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

六一儿童节文艺晚会主持稿篇一

乙：敬爱的老师

丙：亲爱的爷爷奶奶，叔叔阿姨

丁：亲爱的同学们，

合：大家上午好！

甲：草长莺飞的五月即将过去，

乙：火红火红的六月就在眼前，

丙：我们翘首期盼的六一国际儿童节来临了。

丁：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿大家

合：六一儿童节快乐！

甲：看，六一的鲜花绚丽多彩

乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目

丙：锣鼓雄壮，校园里奏响喜庆的乐章

丁：彩旗飘扬，小朋友沉醉欢乐的海洋

甲：今天我们欢聚一堂，

乙：今天我们心情舒畅，

丙：唱我们动听的歌，

丁：跳我们优美的舞，

甲：共同庆祝我们的节日，

乙：共同拥抱美丽的六月

丙：在节目开始之前，首先让我们用最热烈的掌声欢迎管校长作节日致辞！

丁：感谢管校长的热情讲话。我宣布：

合：龙冈小学20xx年庆六一文艺演出现在开始！

一、器乐合奏《放风筝》等

甲：美妙的旋律，流动的丝线，明快的节奏，与您共享民乐的奇妙与和谐。

乙：首先请欣赏器乐合奏《放风筝》、《金蛇狂舞》

二、模特表演

丙：这里没有宽广的t型舞台，却能带给你前所未有的惊喜

丁：他们不是专业的模特，但他们的表演却有模有样，掌声欢迎我们的小模特为大家带来的精彩表演。

三、萨克斯合奏《天路》

丙：校园的音乐是属于你的，校园的音乐是属于我的。

丁：在每一颗童心里，都会响起音乐的甜蜜。

丙：捧出红领巾的热情，捧出小伙伴的心意，

丁：让音乐传送友情，响遍校园的每个角落。请欣赏萨克斯合奏《天路》

四、歌伴舞《我仰望五星红旗》歌，

丁：跳我们优美的舞，

甲：共同庆祝我们的节日，

乙：共同拥抱美丽的六月

丙：在节目开始之前，首先让我们用最热烈的掌声欢迎管校长作节日致辞！

丁：感谢管校长的热情讲话。我宣布：

合：龙冈小学20xx年庆六一文艺演出现在开始！

一、器乐合奏《放风筝》等

甲：美妙的旋律，流动的丝线，明快的节奏，与您共享民乐的奇妙与和谐。

乙：首先请欣赏器乐合奏《放风筝》、《金蛇狂舞》

二、模特表演

丙：这里没有宽广的t型舞台，却能带给你前所未有的惊喜

丁：他们不是专业的模特，但他们的表演却有模有样，掌声欢迎我们的小模特为大家带来的精彩表演。

三、萨克斯合奏《天路》

丙：校园的音乐是属于你的，校园的音乐是属于我的。

丁：在每一颗童心里，都会响起音乐的甜蜜。

丙：捧出红领巾的热情，捧出小伙伴的心意，

丁：让音乐传送友情，响遍校园的每个角落。请欣赏萨克斯合奏《天路》

四、歌伴舞《我仰望五星红旗》

丙：五星红旗随风飘扬，

丁：星星火炬闪闪发光，

丙：让我张开红色的翅膀

丁：迎着阳光飞向明天，请欣赏歌伴舞《我仰望五星红旗》

五、葫芦丝齐奏《月光下的凤尾竹》

丙：月光下面的凤尾竹哟，轻柔美丽像绿色的雾，

丁：竹楼里的好姑娘哟，光彩夺目像夜明珠。

丙：听啊，多么深情的葫芦丝，对你倾诉着心中的爱慕，

丁：请欣赏葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》

六、相声《大拇指和小拇指》

甲：（竖起大拇指，问：这是什么？接着又翘起食指，问：这是什么？

丙：这是大拇指；这是食指。

甲：同学们，大拇指和食指还有一个动听的故事呐！

丙：请欣赏相声《大拇指和食指》

七、百人笛子合奏《荷塘月色》

乙：笛声悠悠扬扬，

丁：奏响新的乐章，

乙：剪一段时光缓缓流淌

丁：弹一首小荷淡淡的香

乙：这是天籁之音——那么优美、那么动听、那么令人向往。

丁：接下来请欣赏百人笛子齐奏《荷塘月色》

八、小品《不差钱》

乙：xx，今天有一位明星也来到了我们联欢现场，你知道吗？

丁：谁啊？我还真不知道。

乙：下面我们掌声欢迎小赵本山给我们带来的小品《不差钱》

九、《中国功夫》

乙：东方一条龙，

丁：儿女是英雄，

乙：天高地远八面风，

丁：中华有神功。请欣赏武术表演《中国功夫